Planning cards |
Карточки «Планирование» |
Put the planning cards in line and use them to plan the learning activity. |
Разложите карточки «Планирование» в ряд и используйте их для планирования учебного занятия. |
Choose competences |
Выберите компетенции |
What competences will learners work on? Pick from the Competences cards and place them here. |
Над какими компетенциями будут работать обучающиеся? Выберите из карточек компетенции и поместите их сюда. |
Define competence level |
Определите уровень компетенции |
How proficient are the learners? Pick a method to evaluate their starting level among the Assessment cards. |
Каков уровень подготовки обучающихся? Выберите метод оценки их начального уровня среди карточек «Оценка». |
Choose teaching method |
Выберите метод обучения |
How are you going to teach? Pick one or more cards among the Methods cards. |
Каким образом вы собираетесь преподавать? Выберите одну или несколько карточек среди методических карточек. |
Output/evidence |
Ожидаемые результаты/индикаторы |
What would you like your learners to achieve/do/produce? Define what will be the final output. |
Чего бы вы хотели, чтобы ваши обучающиеся достигли/сделали/произвели? Определите, что будет являться конечным результатом. |
Choose assessment method |
Выберите метод оценки |
How will you assess learners' progress? Pick among the Assessment cards. |
Как вы будете оценивать прогресс обучающихся? Выберите одну из карточек "Оценка". |
Gather resources |
Сбор ресурсов |
Do you have everything you need? Get the resources you need and engage relevant people. |
Есть ли у вас все необходимое? Подготовьте необходимые ресурсы и привлеките соответствующих людей. |
Timeline |
Хронология |
How will the activity develop? Write down a plan and timeline of the learning activity |
Как будет проходить занятие? Запишите план и хронологию учебного занятия |